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四级考试临场时间表 - 四级经验

原版英语 于2011-09-20发布 l 已有人浏览
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四级考试在即,如何在临考前的一个多月内有效地准备考试,今年的四级考试题型是否有变化,考生在答题时有哪些注意事项?9点10
 

四级考试在即,如何在临考前的一个多月内有效地准备考试,今年的四级考试题型是否有变化,考生在答题时有哪些注意事项?

910分~915分:预览Section B

大家在进入考场后,910拆卷,915即可正式答题。在这中间的5分钟应该干什么?很多同学利用这5分钟时间来预览听力题目,预览顺序往往是先看section A,然后再看section B。我认为这是不对的,应该把顺序颠倒过来。因为,Section A中的10个对话场景经常涉及借东西等,大家已经非常熟悉,一看就明白,也很容易回忆起来;而section B才是较难的部分,因此建议学生把这5分钟只用来看Section B

在预览时要把握两点,第一,每一个题的核心单词;第二,根据各个核心单词,以推测出故事的框架。这可以帮助你增强自信心,在听的过程中更好的掌握听力的内容。

915分~935分:听力

915放录音时会先放一个Direction,考生可用这段时间来预览section A的答案选项。预览的时候,也要把共同信号词作为重点。比如在AB选项中都出现了Tom这个词,C选项中又出现了Hospital,而B选项中既有Tom,又有Hospital,那么B有可能是正确答案。20036月份就出过好几个类似的题。当然,这不是绝对的,不过至少说明:凡是透露信息最多的,共同信号最多的,也就是你要集中听的选项。同时,诸如“buthowever”等这类转折性的词,也需特别注意。

我建议大家在考前的一个月练习中,要学会做一些简单笔记——这一点在复合式听写中尤其重要。在考前,我们可以着重看一些常用词汇,并注意它们的简写,以保证在听力中准确快速地记下所需要的信息。比如:“necessary”我们用“nec”来表示,等等。

935分~1015分:阅读理解

大纲规定,应该用35分钟来做阅读。而根据我的经验,这是不够的。据统计,优秀考生平均需要35-38分钟,一般学生需要40-42分钟,程度再低一点的学生则需要45分钟以上。因此,我建议大家把40分钟作为做阅读题的黄金时间——在这个时间里,速度和正确率最有保证。

既然用40分钟做阅读,那么,我们需要从词汇题里面来借这多出的5分钟。在这40分钟里我又提出了一个“22+18”的概念。很多考生在做前两篇文章时用的时间往往是2225分钟。如果你用了22分钟,这是合理的,不要慌张,因为前两篇文章会帮助你进入考试状态,做后两篇文章时进程会加快。

四级的阅读主要通过五种题型进行考察:

一. 细节题

题量最大,占60%左右。20041月的题中,细节题占70%。如果你的阅读能力不是太差的话,细节题是应该可以做好的。只要根据题干信息到原文中重叠相似的部分找答案就可以了。我们可以根据时间、地点、人名在原文中定位以此来帮助我们迅速找答案。我们还可以根据一个比较集中的话题来定位。比如:20021月的题目中有一个问题:通过什么样的方法,美国的道德才能被扭转过来?这里没有找到比较好的时间或地点来定位,但“扭转道德”就是一个比较好的话题定位,根据这个话题在最后一段中就这可以找到答案。

二. 主题题

最近几年四级出题的倾向是直接考主题的题量减少,但间接运用主题的题量的有所增加。一篇文章,一般都会在前两段给出文章主题。因此前两段的结论性,观点性内容需要特别关注。即使不考文章主题,也往往会利用文章主题来出题。根据近几年的题型,我们发现在全文第一句中给出主题的可能性还是比较大的,而第一段的转折性的语言则可能会成为考点。

三. 态度题

4级考试中,作者给出的态度一般是肯定的态度或是否定的态度,持中立态度的可能比较小。因此,考生要注意作者用的是肯定还是否定的语言。对于那些表明态度的词汇,像:positivenegativeoptimisticpessimistic考生应该熟练掌握。比如:objective意思是“客观的”,但很多考生把它理解为“反对”,就容易造成误选。

四. 推理题

推理题的难度是比较高的,切记不要过度推导。四级推理的特点是一步到位——只推理一步就可以了。比如:20021月份的考题中有一道推理题:“题目根据文章内容可知道什么”。文章第四段中提到“近几年反对猎狐的人急骤增加,原因是他们认为猎狐太残忍了”。正确答案就是“因为他们认为猎狐太残忍了,所以猎狐的人越来越少”。推理到这一步就可以了。而选项中有一个干扰项是说“打猎会引起穷人和富人之间的矛盾”。很多同学过度推导,根据文中提到的“打猎可能会引起打猎人和反对打猎的人的冲突”,“而打猎的往往是富人”这两个信息,推出“反对打猎的是穷人”,从而选了干扰项。而事实上,文章并没有提到穷人。

五. 词汇题

这类题学生应该根据上下文内容,从并列关系和转折关系两大类来推理该词在文中的意思。学生容易犯的错误是往往只根据一句话来做出判断。比如四级曾考过一个词“hold back”。它的意思是“阻止”。考生很难从本句话中判断这个意思。但在第二句中出现了“on the contrary”,由此判断“on the contrary”后面的词则是“held back”的反义词。从文章中看,“on the contrary”后面的词是“enrich”,意思是“丰富、提高”。那么由此推出:“held back”是“不提高”的意思。关于并列关系,在1997年的考题中考过一个小孩学说话的文章。它考“challenge explanation”的含义。在所考词汇的那段话中有一个关鍵词“and”由此可判断前后两句是并列关系。从“and”前面的“huge task”可以推出所考词汇在文中的意思,也就是选项中的“no easy job”。

四级阅读时间相对紧张,要求在最短的时间内找到答案,所以方法很重要。很多同学喜欢先读后做题。我建议大家先看后面的题干,有目的地看文章。

另外,我建议同学在考前一个星期,一定要进行34次全程模拟,以适应考试的高强度状态。很多同学在考试中手心出冷汗,头昏眼花,读了2篇就有读不下去的感觉。这就是因为考前没做全程模拟,对考试的强度和压力不能够适应。因此我建议大家平时做练习的时候,就要严格卡时间,把四篇作为一个单元,要么不做,一做就要做四篇。

1015分~1030分:词汇

前面提到,阅读理解从词汇部分的时间中借了5分钟。那么,词汇题我们要在15分钟内做完。其实,如果考生优秀的话,1012分钟足够了。

在词汇题中一般来说有二分之一的题在20秒内就可以给答案,有大约5个题可能需要半分钟或一分钟。综合来看,15分钟的时间没问题。

我建议考生在背单词的时候要把词汇和生活结合起来。比如:shrink,如果你关注生活的话,很容易在英文说明书上看到是“衣服缩水”的意思,而我们的考题就在此。在最后一个月的时间里,要想提高词汇题的分数,最简单的方法就是看历届考题。每年出现重复考题的比率还是挺高的。比如:overall,近几年连续考过两次。题干都没变。比如adapt to ambitious这些词也在不断地考。四级题现在的趋势是越来越注意词汇本身,而对语法的考试越来越少。所以在最后的一个月去看一整本语法书,是不可取的。

1030分~1040分:英译汉or完型填空or简答题

英译汉最近考得不是很多。做英译汉一般分三步,第一步要掌握全句框架;第二步确定每个词的汉语意思;第三步把汉语词连贯成句子。对于长句,应该各个击破,分别翻译每个短句,然后再把它们编辑成一个长句。还要注意翻译中的给分点。比如时态中“He was boss.中国人常翻译成“他是老板”。其实应该是“他过去是老板”。

简答题,和阅读做题方法上有些相似,是比较容易拿分的题。所不同的是,简答题是看一个题干,马上做这道题,而不能全看完再做题。

简答题以前是5个题目,现在是8个题目。这是近年来的变化点。考生不应该害怕,因为在相同的时间内题量有所增加,那么题目也就相对容易了。很多考生想运用文章中的语言来答题,可根据规定又不能照搬原文语言,这怎么办呢?我建议考生从文章中抄答案,但不是原封不动地抄,而是摘录文中的重要词汇,去掉不必要的词,或对原文做部分修改,如转换代词,这都不会扣分的。

另外,答案不一定是完整回答,有时,两三个单词就足够了。举个例子。有一年的简答题是:在哪一个时间段英国的驾驶员开车不受速度的限制?有的学生就答了It was from 1930 to 1934.其实只要写19301934就可以了。考生要做到问什么答什么。

完形填空,首先要凭语感,其次是注意突破点,比如:时态、逻辑、因果关系、转折、并列等。这是寻找答案的一个方向。还要注意短语的固定搭配。

客观题到此为止全部完成了。值得一提的是涂答题卡的方式。有三种,做一道涂一道;做一部分涂一部分;全部做完再涂。第一种很浪费时间。根据流水作业的原理,一起涂是最快的。第三种虽然快,可是如果中间一旦涂错了一道就会影响后面的題。在这里我们建议选第二种方法。做完一个题型,填涂一个题型。

1040分~1100分:写作

首先要认真审题。比如20026月份的考题中要谈的是计算机对大学生的影响,而有个考生就写成了对未成年人的影响。这就是没认真审题。时间分配上,前5分钟要做到两点。第一是要审题,第二是要列一个提纲。后20分钟写作。最后5分钟检查。千万不要打草稿,因为时间不够。

我们建议考生在考前准备作文时首先要敢写,而且一定要写,这样才能发现自己的错误。考前要针对不对的体裁写至少10篇文章。目的在于熟悉不同文章的格式和写法。比如应用文中的信该怎么写,观点性的文章要如何过渡。在这个过程中还可以帮助你抓住不同文章中语言的亮点。四级语言的亮点就是给分点。比如用“maintain”来替换“think”。“More and more”是一个很普通的词。我们就可以改用“an increasing number of”或“a growing number of”来替换。作文中这些亮点越多,得分点就越多。

句式的变化也是一个得分点。开头要有变化。考生常以“I”、“You”,开头。可以试试以动名词、分词开头,以状语开头,以形式主语“it”开头。变化产生美。个别句子要复杂化。长句短句相结合。考前写文章还在于帮助考生在规定的时间内完成作文。其次是对译法。可以找一些范文,把它翻译成汉语,然后再翻译成英语。然后比较原文。找出时态、用词等的错误。建议过几天再对照一下,因为自己往往当时很难发现出自己的错误。

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