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高中英语一年级上特教辅导视频:Unit 3 Going places 去的地方.(二)

rain0 于2011-11-09发布 l 已有人浏览
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Unit 3 going placesPart 2 《新课程标准》(实验稿)根据《新课程标准》(实验稿)关于总目标的定位及其实现途径和目标具体描述,结合高一学生实际和教材内容,我们把本单元的教学目标定为:语言知识, 语言技能,听:听懂一个关于不幸经历的小故事,抓住时间、地点、人物、发生的事件 ,说:能用得体语言描述人、物、事件,并且有一定的逻辑,读:Scanning, skimming, careful reading, generalization; inference等阅读微技能训练,写: 能运用First, Next, Then, Finally简要且富有逻辑地描写自己的一次难忘经历。学习策略:学生一定程度形成自主学习,有效交际、信息处理、英语思维能力。 情感态度:学生能在多种英语学习情景中分享自己的幸与不幸,体验用英语交流的成功与喜悦,以及

Unit 3  going places

Part 2

《新课程标准》(实验稿)

根据《新课程标准》(实验稿)关于总目标的定位及其实现途径和目标具体描述,结合高一学生实际和教材内容,我们把本单元的教学目标定为:

语言知识, 语言技能,听:听懂一个关于不幸经历的小故事,抓住时间、地点、人物、发生的事件 ,说:能用得体语言描述人、物、事件,并且有一定的逻辑,读:Scanning, skimming, careful reading, generalization; inference等阅读微技能训练,写: 能运用First, Next, Then, Finally简要且富有逻辑地描写自己的一次难忘经历。

学习策略:学生一定程度形成自主学习,有效交际、信息处理、英语思维能力。 情感态度:学生能在多种英语学习情景中分享自己的幸与不幸,体验用英语交流的成功与喜悦,以及培养合作精神、互助精神。

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