英语听力

初中英语高中英语大学英语英语作文校园生活学习方法英语语法经典教程小学英语

Unit 7 忙碌的一天 A busy day(3)-牛津小学英语五年级下教案

rain0 于2012-01-05发布 l 已有人浏览
增大字体 减小字体
Unit7 A busy day 第三课时 教案内容: 一、教学内容: 5B. Unit7 C部分 Ask and answer 二、教学目标: 1.复习本单元所学词汇。 2.进一步掌握句型What time is it? It’s…. 3.掌握句型It’s time for….。 三、教学重、难点: 四会掌握句型What time is it? It’s…. It’s time for….。 四、课前准备: 1.准备C部分出现的图片。 2.在黑板上预先写好课题Unit 7 After school。 五、教学过程: A Listen to a rhyme 听本课的歌谣 B Free talk 师生交流 What time is it? It’s…. C Revision 复习 1.出示A部分会话投影片,看图进行学生会话。 2.投影出示部分时间,让学生看图快

Unit7 A busy day 第三课时
教案内容:
一、教学内容:

5B. Unit7 C部分 Ask and answer
二、教学目标:
1.复习本单元所学词汇。
2.进一步掌握句型What time is it? It’s….
3.掌握句型It’s time for….。
三、教学重、难点
    四会掌握句型What time is it? It’s…. It’s time for….。
四、课前准备:
1.准备C部分出现的图片。
2.在黑板上预先写好课题Unit 7  After school。
五、教学过程:
A Listen to a rhyme 听本课的歌谣
B Free talk 师生交流
What time is it?
It’s….
C Revision 复习
1.出示A部分会话投影片,看图进行学生会话。
2.投影出示部分时间,让学生看图快速认读。
3.看图学生分层次拼读本课四会单词。
4.听写本单元部分四会单词、句型。
D Presentation and drill新授和操练
1.运用教具钟拨不同的时间组织师生连锁问答。
T : What time is it?
S1.: It’s ten past one.
S1.: What time is it?
S2.: It’s twenty past five.
S2.: What time is it?
S3.: It’s a quarter to nine.

2.教师出示C部分图片,继续组织师生问答,在学生回答What time is it? It’s….后,教师引导学生根据画面内容用It’s time for….的句型继续学说句子。教师与一个学生完整地示范第一幅图,并板书句型,后让学生模仿,分小组练说。
3.小组学生汇报练习情况。教师抽查三到四组。
E Practice and consolidation练习和巩固
1.分小组分别由学生自己挑选其他三幅图的内容,自由练说。
2.各小组汇报练说结果。
3.分小组朗读各图内容。
4.学生摹仿、书写句型。
5.游戏活动:“眼尖嘴快”
请全班学生闭上眼睛,让一名学生到台前拨时间,后该学生提问,全班学生回答,看谁答的又快又准确。
六、布置作业:

看图模仿教师板书内容造句。

五年级英语教案 牛津小学英语单词表
 1 2 下一页

分享到

添加到收藏

小学英语排行